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POR QUÉ ESTUDIAR IDIOMAS A DISTANCIA?Uno de los fenómenos asociados a las grandes transformaciones que se están produciendo desde hace aproximadamente unos veinte años es la introducción de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en todos los ámbitos de nuestras vidas. Está cambiando nuestra manera de hacer las cosas: de trabajar, de relacionarnos, de estudiar y de aprender. También está cambiando nuestra forma de pensar: las distancias se acortan a medida que la velocidad de la
Al igual que las telecomunicaciones avanzan también se incrementa la necesidad del aprendizaje de lenguas extranjeras para llevar adelante la comunicación. Los idiomas ocupan entonces un papel fundamental en la educación del nuevo milenio: por un lado la necesidad de un idioma común que permita la comunicación entre las distintas culturas (una “lingua franca”, que bien podría ser el idioma inglés, por encontrarse bastante difundido ya) y por otro lado la necesidad de preservar y divulgar los idiomas como expresiones distintivas de cada cultura, como identidad de cada uno de los pueblos y para beneficiar la interacción regional. El idioma siempre ha tenido un rol importante en la formación y en la expresión de la identidad. En esta era postmoderna el papel del idioma en la construcción de la identidad toma cada vez más importancia ya que a través de las comunicaciones por Internet resulta difícil identificar raza, sexo o nivel social, siendo entonces el idioma un factor clave para la identificación. Se reúnen así dos elementos que se complementan: la necesidad del aprendizaje de diversos idiomas y al mismo tiempo las posibilidades que nos ofrecen las telecomunicaciones. Pareciera que todo esto está aún más potenciado por la aparición de Internet que fue el más radical agente de cambio del último tiempo.
Esta nueva realidad de la que se nutre la didáctica especial del idioma es un fenómeno muy complejo que, como todo fenómeno de innovación educativa, reúne una gran cantidad de elementos:
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